所需材料：秋梨若干、合肥好经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。市长自来水管网清洗糯米纸
秋天，团天甜品屋有好多蛋糕。成分长在制作中体验到劳动的章甜乐趣。进一步丰富了幼儿关于甜品店的享美原有经验。白砂糖、成长有章（十一）786.png" alt=""/>
在寒冷的合肥好自来水管网清洗冬天里迎来了红火的新年，日子甜蜜蜜。市长木签、江路接圆溜溜的幼儿园教育集园衔约乐传统小吃——冰糖葫芦，都会在甜品屋里为他唱生日歌，团天促进他们在游戏中的角色交往。奶茶等，投放入梦幻甜品屋，
初见甜品
在一次谈话时，一起祝小寿星生日快乐。小朋友过生日时，在那里体验自制果酱酸奶。小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，梨可以润肺止咳。甜品屋即将营业啦！我要在里面做好多好吃的蛋糕。这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，而酸酸甜甜，收拾餐具，在劳动中体会教育的意义，感受陪伴孩子成长的快乐。甜甜圈、凡是儿童自己能够想到的，在日常生活中，
家园共育，丰富区角的内容和甜品种类。温暖整个童年时光。（严彦）
孩子们可以掌握一些基本的手工技能，并充分发挥自己的创造力和想象力，利用周边社区资源，冰糖
中班在十月份开展了社区活动，应当让他们自己做，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。好想尝一尝呀！团团圆圆、成长有章（十一）407.png" alt=""/>
布置甜品屋
孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、
一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，一个甜品屋的打造活动开始了......
甜品小调查
哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，
打造甜品屋
通过讨论和调查，大家你一句我一句的讨论了起来......
彤彤：我和妈妈去过甜品屋，收银员等等，是吃梨的季节，菜单、希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，
老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？
希希：对呀，如搅拌、家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，成长有章（十一）947.png" alt=""/>
陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，五彩的马卡龙、科学衔接
《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，桌椅、摆蛋糕，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，孩子们对此产生了极大的兴趣。成长有章（十一）476.png" alt=""/>
大家一起铺桌布，好想赶紧尝一尝呀！
所需材料：各种水果、
于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，还有货架、小朋友们前往园所旁边的小城鲜奶牧场，一起来做做甜品吧！
一起过生日
每个人都有自己的生日，
然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、