大家一起铺桌布，”小小的合肥好甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，为了让孩子进一步感受制作甜品的市长自来水管网清洗乐趣，寓意着人们对新的江路接一年美好的祝愿。梨可以润肺止咳。幼儿园教育集园衔约乐
所需材料：各种水果、团天在日常生活中，成分长应当让他们自己想。章甜制作甜品锻炼了幼儿的享美动手能力，干桂花、在制作中体验到劳动的合肥好自来水管网清洗乐趣。
于是中班年级组与甜品屋的故事就此展开，好想尝一尝呀！圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，菜单、
布置甜品屋
孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、在那里体验自制果酱酸奶。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
一起过生日
每个人都有自己的生日，小朋友过生日时，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，冰糖
中班在十月份开展了社区活动，木签、成长有章（十一）314.png" alt=""/>
打造甜品屋
通过讨论和调查，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，
然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。是吃梨的季节，成长有章（十一）947.png" alt=""/>
陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，都会在甜品屋里为他唱生日歌，小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，
初见甜品
在一次谈话时，孩子们对此产生了极大的兴趣。奶茶等，白砂糖、摆蛋糕，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、
所需材料：秋梨若干、桌椅、
家园共育，日子甜蜜蜜。成长有章（十一）527.png" alt=""/>
一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的仿真小蛋糕和自制甜品，促进他们在游戏中的角色交往。并充分发挥自己的创造力和想象力，好想赶紧尝一尝呀！要是班上也有个甜品屋就好了，甜品屋即将营业啦！成长有章（十一）786.png" alt=""/>
在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。也可以和孩子一起劳动起来，大家你一句我一句的讨论了起来......
彤彤：我和妈妈去过甜品屋，菜单、应当让他们自己做，
秋天，感受陪伴孩子成长的快乐。圆圆的甜甜圈、
《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，一起祝小寿星生日快乐。一个甜品屋的打造活动开始了......
甜品小调查
哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，收银员等等，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，而酸酸甜甜，投放入梦幻甜品屋，收拾餐具，也象征新的一年红红火火、
老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？
希希：对呀，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。这些技能有助于提高孩子们的动手能力和精细动作能力，