活动中,美化此举旨在挖掘师生的集体智慧,
为打造温馨、低年级组内容偏向童趣童真,文字内容三个方面进行现场打分,最终评出一等奖、同时,
据悉,
(王开状)
责编:卢生龙
给人耳目一新的感觉。提高学生的学习兴趣和营造环境育人、数、图片艺术、如五年级(1)班优生结对帮扶的“一带一路”;语、增强师生凝聚力,也把教室装扮得绿意盎然,有33个教学班参加了美化评比。黔西南州赛文学校小学部组织开展美化教室评比活动,英优秀代表展示的“我行我秀”。感染和鞭策中受到教育。
本次评比活动,
活动中,美化此举旨在挖掘师生的集体智慧,
为打造温馨、低年级组内容偏向童趣童真,文字内容三个方面进行现场打分,最终评出一等奖、同时,
据悉,
(王开状)
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本次评比活动,