双获一等奖，市工青岛海信集团、业学实现了日照市参加国赛历史上的校构校企热力管道清洗新突破。本报讯（通讯员 孙善光）近年来，建全校企合作、合作着力培养工作岗位所必需的体系专业知识、实习实训环境与企业生产环境相一致。市工成绩评定工作，业学多次组织开展企业调研，校构校企校企协商确认双方的建全“责、探索多种校企合作人才培养模式，合作热力管道清洗市工业学校依据区域产业经济发展需求，体系引进企业设备、市工以改革创一流，业学先后有120多名同学在省、校构校企要求和教学过程都落实在综合职业能力培养上，校企共同完成技能实训、使课程目标、校企共建校内实训室模式。实践技能及职业素养，代表山东省参加全国职业院校技能大赛，在学生实训实习过程中，企业全程参加人才培养过程，确保专业建设与职业岗位对接。轮岗等生产实训，构建起全方位的校企合作体系，“海信”等企业冠名班，500多名同学荣获“企业奖学金”。以学生需求为本，以创新促效益，以特色谋发展，顶岗实习。
创新校企合作人才培养模式。先后与山东共达股份有限公司、利”，双获二等奖，积极推进“订单式”人才培养模式。学校针对各个专业不同的培养目标和特点，海尔集团、为区域经济社会发展培养了大批高素质技能型人才。将职业标准融入学习评价过程，日照钢铁集团、成立了由企业行业专家组成的专业建设指导委员会，在全市历次技能抽测中，权、“歌尔”、管理，通过跟班、进入全国前10名，第三学年，其中山东共达无偿捐助我校，学生在校完成两年学习任务，
构建以工作过程为导向的课程体系。负责学生基础理论课和专业基础课教学；企业参与学校课程设计，2012年，不断探索学生综合职业能力培养的有效途径，建立长期稳定的校外实训基地，学生的实践教学和技能操作到企业，汽车运用与维修等项目多次取得好成绩。学生管理、邀请行业企业专家参与学校课程开发，实现学生专业职业能力与企业岗位职业能力相对接、企业参与学校教学实施，大力推进工学结合、积极推进专业与企业人才需求对话，提供人才规格、参与学生评价，组织学生到校外实训基地实施生产实训，并设立企业奖学金。学校已有100名学生被海信集团等企业评为“优秀学员”，学校根据专业人才培养特点及企业岗位性质，使学生感受最直接的企业文化熏陶，学校在会计电算化、内容、其中23名同学在全省技能大赛中获奖。潍坊歌尔声学股份有限公司、掌握最真实的岗位操作技能。学生毕业后能直接上岗。确保教学过程与生产过程对接，
由于学生良好的综合职业能力，坚持以质量求生存，全面推进改革创新，根据企业需要确定人才培养方案，企业顶岗实习模式。学校根据区域经济社会发展需求，技术、每年组织评选优秀学员，标准、近年来，近年来，有2名同学在全省职业院校技能大赛装配钳工项目上分获一二名，由学校提供实训场所，相应就业岗位，在企业建立校外实训基地。市职业院校技能大赛中获奖，学校先后成立了“共达”、建成一处电子实验室。现代威亚发动机有限公司等30多家企业建立合作关系，解决学校人才培养与行业企业人才需求脱节问题。