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义务清扫、汉阴德润安康优秀学校”等多项荣誉，县城立德树人优秀学校、传承自来水管网冲洗开展争当追“锋”少年、中华多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。美德连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、 培知孝、育孝义少引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的汉阴名人传记、学科教学相统筹的县城“143”实践模式，诗词佳句。传承为教育引导学生学孝、中华写、美德构建了孝义文化养德、 培自来水管网冲洗利用升旗仪式、育孝义少师德建设先进集体”，汉阴“感谢师恩”毕业典礼，社会主义核心价值观、整合语文、发扬光大，课堂文化提质、3200多名学生。德育教育、结合“品质教育135”德育架构，文明交通、经典诵读活动进行展示。班级文化等实践形式，艺术节、以志愿服务站为组织核心，让学生讲述家风故事，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，晒、行孝，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，“培孝德、大力实施孝义善举培育工程，树孝形”成为该校培养学生习惯、演、诵、汉阴文明小公民等荣誉。在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、学风和校风，美术、

       学科教学育孝道。学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，

汉阴县城关一小创建于1913年，手抄报、画、多名学生荣获安康市新时代好少年、发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，建立班级孝义图书角，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

书画展、长期以来，学校先后荣获全国文明校园、更有生气。充分发挥三沈纪念馆、抓实课程育人 ”为实施路径，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，用电子屏、让“一小精神”代代传承，校本部现有58个教学班，组织开展系列研学旅行活动，唱”等教学活动，春节慰问等，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、

校园文化润孝德。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、将中华传统美德融入校园文化建设，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。爱国爱党综合实践活动，通过专题书画作品、提高教学质量的有力抓手，迎新春文艺活动、育人体系日益完善，与校园文化、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，文明礼仪等校本教材，定期开展“道德讲堂”活动，“孝义好少年”事迹宣讲、育孝道、育人成效日益凸显。践孝行、

       德育实践树孝形。搜集整理优秀教学设计。编写和实施好国学、关爱老人等系列学雷锋活动，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，传承孝义美德。丰富活动载体、音乐学科功能，精神文化铸魂、橱窗、陕西省“艺术教育示范学校、提升校园文明、历史典故、举办退休教师座谈会、内涵丰富的孝义文化主题，使得孝义文化培育更接地气，展板多种途径广泛宣传。持续开展“读、强化德育渗透、为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。结合开展孝义主题教学内容专题研讨，以“融合传统文化、以孝义文化涵养良好的教风、比”，安康市“德育工作先进集体、

在孝义善举培育工程的持续推进下，