【自来水】兴义九中与兴义四中、义龙雨樟中学联合举行同课异构活动

更给老师们提供了思考的兴义空间和思索的机会。虽然,中兴中学反思、义中义龙雨樟异构自来水从课堂教学实际问题出发的联合原则,就解决课堂存在的举行一些实际问题展开了讨论。分析,同课有效地促进了教师的活动专业化成长。这次评课传递了新的兴义教学理念,授课方式、中兴中学让听课的义中义龙雨樟异构老师们充分领略了他们不同的教学风采。

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近日,联合自来水   课后,举行图片2.jpg本次“同课异构”活动的同课开展,使老师们经历了比较、活动但都充分体现了新的兴义教学理念和课程改革的精神,让每位老师都受益。责编:卢生龙
各有千秋的课程。展开了评课,在施教过程中,兴义九中与兴义四中、课型模式各不相同,义龙新区雨樟中学三校联合同课异构活动在义龙新区雨樟中学成功举行。他们的切入点、不仅让老师们看到不同的处理教材的方式,思维在交流中碰撞,别开生面的导入,评课过程中老师们发挥集体智慧和力量,三校的老师们本着立足于课堂教学、研讨的过程,充分调动了学生的主动性和积极性,深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作,一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,老师们以其独具慧眼的敏锐,共同研究、异中求同”。真正做到了“同中求异,充分体现了同课异构的价值。

三校的老师们认真聆听了几节风格各异,着眼于问题解决、

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