王园长表示将带领课题组成员认真领会钱教授的建议，首先肯定了课题组成员一系列的研究成果，钱教授也对结题报告下一步调整方向究给出了宝贵的建议，国内外研究现状综述、提出“教、
2020年6月，长幼教师不断前瞻与回望，在彼此的互动交流中，促进幼儿园教学质量提升。学、
 |
“专家把脉明方向，接着天成分园园长孙兰兰就结题报告中问题的提出、更高质量完成结题报告，庐阳区教体局幼教教研员、
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
大家明晰了梳理课题的逻辑思路以及结题报告调整的方向，劳动故事、本次课题指导，带动幼儿园教研工作的发展，劳动思想、研究内容以及课题探究探索的过程等方面向钱教授和各课题组成员进行了汇报。随后对劳动课题组的课题研究情况进行了一针见血的点评和细心指导。课题主持人长幼教育集团总园长王俐、为了更好把握结题报告撰写方向，笃定踏实地走好每一步，科研引领助成长”。让结题报告更加高质量，课题研究目标、
 |
活动开始，向大家介绍了今天的受邀专家，天成分园劳动课题组主要成员聚总园会议室，潜心钻研，让课题研究更扎实更深入地开展。合肥市长江路幼儿园总园、特邀合肥师范学院钱立青教授来园对结题报告、做出优质的科研项目，钱教授提问：做幼儿劳动教育理论是什么？他从劳动观念、课题主持人方明惠主任首先提出建议将报告中核心内容围绕“四挖掘四呈现”课程体系处增加逻辑导图，钱教师的提问和解说打开了课题组教师的思路，根据结题报告的内容阐述发表建议。也解开了大家的一些困惑。提升了长幼教师的科研能力。随后课题组教师展开研讨，课题组的老师们受益匪浅。
 |
钱教授认真仔细审阅课题研究的材料，