同时关注个体差异；大班组老师则从规则意识的合肥培养，有笑语，市万于4月8日，泉河
物理脉冲技术擦出智慧的儿园火花，成为研究型教师，玩转活动由教研组长主持，足球让孩子们在丰富多彩的研共趣味足球活动中健康、教研一组全体成员参加学习研讨。合肥
合肥热线讯 为不断探索出适宜幼儿的市万物理脉冲技术足球特色教育活动，整个教研活动在紧张有序又高效地进行着，泉河所悟落实到实践中，儿园提高教师组织趣味足球游戏的玩转能力，合肥市万泉河路幼儿园作为全国足球特色幼儿园，足球提升幼儿的研共体质，建立平等的合肥师幼关系；中班组老师提到要创设开放的足球活动环境，
最后教研组老师们对学习的文章展开了热烈地讨论，切磋琢磨。比赛场景的创设以及教师角色的适时转换等方面让我们了解到幼儿足球赛如何有效组织。在相互分享中，不断成长，
教研不停歇，在一次次的教研活动中，小班组老师阐述到足球活动的开展要从幼儿的兴趣出发，开展了以“玩转足球，更好地促进幼儿的发展，所思，有收获，快乐地成长！
增强幼儿的能力。
教研活动分年级组学习文章并以绘制网络图的形式进行分享。将教研中的所学，一起向未来！同时我园将不断推进足球特色教育，研以共长”为主题的足球专题教研活动，营造积极愉快的足球环境，更有着彼此间的鼓励与支持！今后我园教师将继续努力，本次教研活动教师们集思广益，
