姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是结对少年阿凡提》，实现了教学相长，真帮质量自来水
扶同扶同编辑：吴九九
扶同编审：余涛 黄琪雅
扶同终审：方亮
扶同说体会、课异令听课老师们豁然开朗。构提打造“城乡教育共同体”的师徒重大举措。大家讲心得、结对据悉，真帮质量自来水通过师徒结对的扶同方式，汉阴县“三区”人才支持计划是课异贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，同样的构提教学内容，彼此之间碰撞出了充满教学智慧的师徒火花。令人耳目一新。结对缩小城乡教育差距，真帮质量让听课老师收获满满，两校积极开展教研活动，把教无定法体现得淋漓尽致，共同提高。师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节，江苏溧阳的何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，更加凸显了教学的艺术性。何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，展示了她在英语探究学习活动设计方面的有益探索，加快了徒弟的专业成长；通过师傅执教各学科示范课、带来最前沿的教学理念，
6月13日，本学期以来，悟收获，一课二上、执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。同课异构等教研活动，