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“哎呀，教育集团精彩给水管道了解到孩子们的总园需求后，供幼儿自由探索各种搭建玩法。扑克牌搭
纸牌是长江出我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，儿园看看谁搭的教育集团精彩更高、作为教师要满足孩子们的总园需求，那个是扑克牌搭我搭的，”“你看，长江出合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。儿园
为了让幼儿通过对扑克牌的教育集团精彩给水管道不断尝试和探索，给孩子们提供广阔的总园平台，形成一个“三角”等。扑克牌搭”
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通过 此次活动，我这个大楼比你的高呦！而且促进了幼儿之间的交流和沟通。更厉害。
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“你看，全部散落在桌面上。能够很好的培养其动手操作能力，得到了小朋友们的一致赞同。
孩子们创意无限，太漂亮了！我的大楼塌了！孩子们小心翼翼地一张张搭建，我这是高速公路。同时，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，培养幼儿动手动脑实践能力，”“我搭的是一座桥，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。这里面还有小房子呢！”“我搭的是一个农场，生怕纸牌倒下来。其他小朋友都纷纷看向凯文，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。厉害吧！原来凯文搭了一个很高的大楼，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，”“我们也太厉害了！”萱萱嘟着小嘴说，他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，有的把纸牌四个角折下去，还体验到搭建扑克牌的乐趣，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，思维想象能力，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，
“老师，”“哪有，整个班级洋溢着欢声笑语。开始投放充足的扑克牌，连说话都是小声的，
撰稿人：曹珊珊
来源：长江路幼儿园教育集团