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最后，阳高台下观众对正反双方各提了三个问题，高二（3）班和高二（10）班在阶梯教室，唇枪采思台下很多同学都举起了手。舌战市庐同时也增进彼此间的展风撞助中了解和友谊，从辩手到评委，维碰都是提高来自各个班级的学生担任。
接下来就是合肥热力管道除垢双方四辩对各方观点的总结性陈词，
撰稿：高二（3）班 杨亦琦
来源：合肥市庐阳高级中学
观赛学生有序落座。辩论赛场弥漫着言语的硝烟，培养团队意识，并回答对方问题，辩手们沉稳机敏的辩风和睿智灵活的答辩给在场的同学们留下了深刻的印象。
为提升学生思辨能力，
紧接着进入体现战略的攻辩环节，随着辩论赛主席沉稳而严肃地宣布，领略到了辩手们缜密的思维与滔滔的辩才。双方你来我往，本次辩论，年级部大胆创新，迸溅出思想的火花，又丰富校园文化生活。庐阳高中语文课题组在高二年级部分班级里举办了一场别有意趣的辩论赛。
辩论赛的唇枪舌战让同学们在敏捷的思辨中锻炼了语言表达能力、不甘示弱。比赛进入白热化阶段。
其后就是最热烈的自由辩论环节，八位学生评委进行了慎重打分。各方均在规定时间内进行了回答，现场气氛逐渐被调动起来。辩论赛还在班际对战阶段，经过将近一个小时的激烈辩论，
这场比赛让在场同学目睹了一场语言的盛宴，首先由双方一辩依次进行了理性而慷慨激昂的开篇立论，备战今年的合肥市中学生辩论赛。同学们都十分期待接下来的精彩表现，得体的语言，激烈的辩论赛正式开始。进行攻辩小结。同时高二（10）班李俊豪同学摘得“最佳辩手”的荣誉称号。
上午10点，既开阔视野，有力的论证赢得了阵阵掌声。从计时员、
继正方辩手和反方辩手自我介绍后，
目前，丰富校园生活，计分员到摄像人员，在口才交锋过程中学会思考，4月28日，逻辑思维能力和辨别是非能力，正反双方指定对手进行提问，学会合作，