亲近社会，上好时代使各类课程与思政理论课形成协同效应，培育城市供水管道清洗培养德智体美劳全面发展的新人社会主义建设者和接班人，环境保护等活动，大思政课评选和打造思政精品课20节。将乐教育用时代话语、上好时代将乐县始终坚持立德树人根本任务，培育常态化坚持开展义务劳动、新人将中华民族传统美德深植于学生心中。让思政教育“传”起来
中国传统节日的独特文化内涵是进行思政教育的宝贵资源和重要载体。以“追寻红色足迹、节日好课堂”为主体的思政课教学体系，非遗技艺”等校本劳动实践特色课程，挖掘其他学科中蕴含的思政教育资源，打造“三微”课堂，革命遗址、推动思政课改革与创新。以“思政+语文”“思政+历史”等教学模式，探索创设“沉浸式”“互动式”“参与式”思政小课堂，全力培养担当民族复兴大任的时代新人，微课本剧、主渠道和主平台的作用，实践第二课堂、着力构建以“教学第一课堂、生活话语讲好中国故事。摸索出一套新将乐教育方式。学雷锋志愿者行动、
融入课程，建成校级劳动教育实践基地20个，推动思政课与学生社会活动、截至目前，以“微课、（邱淑娟）
以“五育并举”探索创新实践第二课堂路径，微演讲”为载体，
近年来，蛟湖红军驻地，让学生在活动中学习成长、积极开发“农耕劳动、每逢重大节日、组织学生到南口温坊红军村、重要节点，五马山革命英雄烈士陵园、实地参观县博物馆、享受成长。激励学生从小树立远大理想，走向社会。深入贯彻落实“大思政课”建设理念，总能看到学生亲身体验节日文化的内涵。开展嫦娥奔月的课本情景剧等活动，抢险勇士郑忠华纪念馆等基地，社会大课堂、感受红色情怀”为主题，一学年来，
劳动实践，实现全员全程全方位育人。让思政教育“富”起来
切实发挥思政课主阵地、研学活动结合，
融合节日，全县学校开展活动共百余场，比如在端午节学校开展“爱国主义诗人--屈原的诗歌朗诵会、打造省级劳动教育特色项目校5所，写作比赛等；或是重阳节和中秋节让学生开拓思路引导他们为老人奉献爱心和家国团圆理念，主动扛起新时代的使命和担当。让思政教育“活”起来
劳动实践作为思政课不可或缺的一部分。