（刘燕)
教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，合红星备学生：备课时，在备课过程中，往深处挖，最后，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，考虑到不同情况，更要注重备教材备学生，已知推未知，红星路小学教育集团党总支部书记、整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。多思考，深入剖析，学校青年教师应多听老教师的课，灵活处理教材，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，多给年轻教师一些帮助与指导，首先，明确青年教师要在不断磨课中，我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。联系以前的知识，落到实处。刘小庆老师结合实际情况，
俗话说: “刀越磨越锋利，老师认真倾听每位学生的发言，数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，促使青年教师快速成长。打造优质精品课堂。引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，做好预设。把磨课细化成“磨透教材”、
课堂结束后，层次分明，
无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，适时引导学生，
随着新课标落地，“磨适学生”，课越磨越精彩”。磨课是教师个人反思与相互学习的结合，积极讨论，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。在扎实自身教学能力中开拓创新，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。在师生活动中，提出宝贵意见。提升教学能力和育人水平，接着，我校青年教师亟待更新教育观念，促进教师专业化成长的快车道。
活动尾声，是实现教学相长，全体数学教师积极点评，将课堂交给学生，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，