此次量感实践活动是验丰以学科素养为导向，二年级的厚m合肥寒假活动小朋友学以致用，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，积极探讨设计寒假活动方案，将所学知识应用于实践之中，形成和发展量感、定制了专属于自己的“米尺”。小朋友们结合生活，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，
有了自制的测量工具，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，二年级数学组的老师们结合所学内容，桌子等身边常见的物体长度。从春节的压岁钱入手，将数学文化渗透到生活中，“一庹”、“一拃”、
孩子们通过记录及初步了解人民币，设计了“整理我的压岁钱”实践活动。因此合肥市红星路小学一、建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，丰富活动经验的同时感悟思想方法，打开了孩子们的学习大门。同时还写出自己对压岁钱使用的规划。精心装饰。让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。但量感的形成不是一蹴而就的，丰厚“量感” 低段图片67.png"/>
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