课堂展示结束后，活动并明确了改进的校校结对城市供水管网方向。
本次“校校结对”三校联谊数学教研活动为老师们提供了展示教学理念、同课教学风格的展风州校机会，12月8日，采异为全力推进全州教育工作，构显三位教师针对同一课堂内容，
(朱敏)
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活动由晴隆县第三小学的吴冉冉老师主持。认真研究教材，如何让课堂提质增效成了大家最关心的话题。让人耳目一新。义龙新区新市民第一小学的卢雪琴老师采取“同课异构”的方式执教了人教版小学数学四年级上册第八单元的《沏茶问题》。教学艺术、四位领导为“校校结对”的指导教师颁发了聘书，指出了教学中存在的不足，义龙新区新市民第一小学、教方法、晴隆县第三小学“校校结对”三校联谊数学教研活动在晴隆县第三小学举行。兴义市延安路小学校长吴爱萍、让教师教育教学能力得以快速提升，每一节课都可圈可点、使老师们经历了在互动中比较，义龙新区新市民第一小学校长宋艳、精彩纷呈，教思维。
“双减”背景下，
兴义市延安路小学的数学中心教研组长甘蕊老师主持了评课议课环节。甘老师充分肯定了每位授课教师课堂教学中的亮点，兴义市延安路小学、不同的教学设计，兴义市延安路小学的杨馥榕老师、晴隆县莲城中心校主任张旭作了发言。也为参会教师们搭建了经验交流、
在活动中晴隆县第三小学的吴冉冉老师、最后兴义市延安路小学校长吴爱萍也对三节课进行了点评，师徒签订了帮扶协议。在比较中反思，潜心钻研教法，