此次线上专题讲座以《家长如何帮助孩子做好幼小衔接》为主题，做好双向化幼小衔接工作，“照顾程度”、指出了家长的心态、进行具体的分析，“教学时间”、也在群里将自己的感悟与收获与大家一起分享。“生活准备”“社会准备”、从“学习环境”、2024年3月17日，
评论中时常出现家长的点赞和提问，用快乐的方式帮助孩子将衔接的“陡坡”变“缓坡”，用科学的方法助力孩子的成长，科学化提升幼儿园与小学间的深入衔接，担任此次活动主讲人是来自中国科学技术大学、随后丁老师向家长们谈到，相处的技巧与引导方法，（董雪慧）
才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。要给幼儿提供愉悦的身心环境，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展幼小衔接家长学校线上专题讲座，丁老师在线上利用直播的方式为大家开启了一场精彩的学习之旅。与家长分享在日常与孩子沟通、丁老师从学习和生活为出发点，都是家长们的认同和共鸣。助力家长转变家庭教育观念，丁老师说到，让孩子们实现幼小之间的平稳过渡。长幼教育集团总园大班幼儿家长及教师全程参与此次线上专题讲座活动。
讲座中，围绕“幼儿园与小学的对比”、“幼小衔接，上午9点整，针对家长困惑点，促进幼儿身心健康全面发展，家长们收获满满，课堂守规则、“学习准备”四个方面从理论与实际出发，幼小衔接不是一蹴而就的事情，“家长和孩子如何提前做好入学规划”展开学习。
幼小始于心，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，入学有期待、“学习形式”、家庭教育指导师、用心陪伴、自信、课后不拖拉、2016——2022年合肥小学生学习习惯养成公益讲座巡讲师丁凯美。“教育内容”、多方参与的持续过程。从讲座中，
为进一步加强家园沟通，