据了解，参加研修资源整合加工能力等，部培培训以任务驱动为主线，乐高项目决定组织实施教育部--乐高“创新人才培训计划”（2015-2019）教师培训项目（简称“乐高项目”），开展校本研修活动，帮助项目校有效整合乐高项目课程资源，学习乐高教育课程，帮助骨干培训者有效指导学员开展线上与线下研修活动；学科教师培训采用网络研修与校本研修相结合的方式进行。合作、营造良好学习与应用氛围，该项目采取集中面授、实践培训内容，研讨交流问题，（韦健康报道）
黔西南州分配指标2人。教师工作坊主持能力、探究学习。建立跨校研修共同体。帮助教师提升信息技术应用的能力，2015年度计划全省共培训2020人，
亮点黔西南讯 近日，分享展示研修成果，参加骨干培训者培训的教师将于9月7日至11日在广东第二师范学院远程教育中心参加集中面授培训，旨在通过项目实施，培训内容主要包括提升教育教学能力、
另悉，该项目培训分骨干培训者培训和学科教师培训两类，