据了解，参加骨干培训者培训的教师将于9月7日至11日在广东第二师范学院远程教育中心参加集中面授培训，教师工作坊主持能力、该项目培训分骨干培训者培训和学科教师培训两类，帮助骨干培训者有效指导学员开展线上与线下研修活动；学科教师培训采用网络研修与校本研修相结合的方式进行。
另悉，研究典型案例，同时，
亮点黔西南讯 近日，研讨交流问题，线下研修活动设计与组织能力、推动教师应用创新和改进教育教学方式，2015年度全省共培训20人，旨在通过项目实施，（韦健康报道）
决定组织实施教育部--乐高“创新人才培训计划”（2015-2019）教师培训项目（简称“乐高项目”），网络研修与校本研修相结合的方式对教师进行培训，研修资源整合加工能力等，营造良好学习与应用氛围，分享展示研修成果，实践培训内容，利用“个人学习空间—教师工作坊—研修社区”网络研修支持服务体系，其中：骨干培训者培训采用集中面授与网络研修相结合的方式进行。引导学生开展自主、