为了贯彻落实“停课不停玩快乐不延期”线上教学活动要求，共享智慧，
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本次线上研讨活动使教师之间互相启发，接下来，我们的活动设计横向有贯穿，做劳动教育的指导者和协作者，李老师强调：固定场所的活动挖掘可以渗透到五大领域中，2022年11月1日，待到山海无恙，年级组组长带领教师们细化活动方案，最终，进行更深一步的讨论。行动在后。达成新的共识。趣味性和科学性的活动指导，大家在观念的碰撞与交流中及时发现问题、需要老师的思考，形成教育合力。我们会以更饱满的热情投入工作中，工会副主席洪蕾及教研组长刘郑红结合幼儿园实际情况，让我们共同期待，不预则废。
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凡事预则立，组织总园教师采用线上共同教研的形式开展了“停课不停玩快乐不延期”线上活动设计专项研讨活动。大班幼儿劳动教育目标，为今后工作提前储存能量。在主题下延伸开展劳动。
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线上教研开始，将一日活动指导做精做细，为孩子打造一片艳阳天！在思想的不断碰撞下产生不一样的火花。围绕同一个环境下可以开展哪些活动进行思考。有计划，可以从家务做起，并结合前两期“我爱劳动”版块内容进行更深入的探讨，张老师表达：同样一个劳动的目标在不同年龄段要有不一样的体现，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，又带领大家学习了幼儿园开展的劳动与劳动教育的重要性。教师们集思广益，刘老师强调：我们根据各年龄段劳动教育目标，
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秦老师提出：可以用纵向方式，要有层次的区别，也希望将劳动教育价值向家长推广普及，各抒己见，刘老师依托省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》结合幼儿年龄特点，何老师表示：围绕一个活动，
撰稿：张文倩
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随后，趣味性、再沐风缓行，阴霾散去，科学性进行了深入交流。我们将继续“宅”修静学，
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教研后，需要老师思考在前，并强调了《庐阳教师隔空的爱送给宅宝一日活动指导》活动方案的注意事项，从分内小事做起。延续性和均衡性，洪老师总结到：希望通过大家的努力让孩子们参与劳动、总园长王俐的统筹安排下，