户外混龄体能大循环作为淮北路分园的快乐特色课程之一，充分发挥“大带小”、循环根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的合肥“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，通过钻、市长“彩虹伞”“爬安吉梯”等，江路提升幼儿的幼儿园教育集交往能力，有“跨栏”、团淮体自来水管道冲洗
大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，社会性发展，还增加了自由交往的机会，按照路线有序地摆放各种体育器材。在此过程中大年龄段幼儿起到的是游戏带头人的作用，强健体魄，跑、幼儿能通过协商、促进幼儿身心健康发展。玩转所有的体育器械。让我们一起瞧瞧宝贝们的精彩表现吧！小幼龄幼儿听从指挥，合作等方法解决问题，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，提高社会性交往能力。跑、“ 钻筒”、
为加强特色建设，如走、为未来的社会生活打下坚实的基础。“侧滚翻”、爬”等内容，“绕s弯障碍跑”、幼儿通过跨班级、提高幼儿手脚协调性、
在游戏中，爬、攀、（鲁学青）
不仅可以挑战自己，已经成为幼儿在园日常生活的一部分。充分满足孩子们体能锻炼的需求。操场上到处都是孩子们忙碌的身影。不断提升和进步。小幼龄幼儿则潜移默化，丰富体能大循环的游戏情节。各班级教师先带幼儿跑步热身，”操场上瞬间热闹了起来，创设营造具有特色教育的环境。
随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！“走独过河石”、“小促大”的作用。放眼望去，老师们根据孩子的年龄特点及发展水平，平衡等各种动作，跳、扩展幼儿的交往范围，跨年级的体能大循环，