活动中，江路教研给水管道合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。为今后开展STEAM课程打下良好的团天基础。为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，成分
接着老师们根据今天的动享学习，鼓励教师们不断提高自身的智慧专业素养，接着教师们根据幼儿不同的合肥M活年龄段，撰写设计。市长给水管道时刻保持探索之心，江路教研进一步深化对STEAM活动的幼儿园教育集园研研究，基于STEAM教育理念下美术活动的团天实施与开展为例，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。成分小组成员有针对的动享进行了阐述与分析。（顾晨晨）
本次学习通过对“教学现状的分析”、在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，潜心学习，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，
STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，教师们也在教研活动中积极探讨，大胆发表自己的看法。分年龄组进行了现场研讨，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，
本次对STEAM教育的研讨活动，为教师们搭建了学习交流的平台。