图:丁波
教学教学文:王赢
教学教学来源:合肥工业大学附属中学
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3月2日下午,大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生建构出自己的知识体系。
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李俊峰教授的精彩报告,他通过具体教学案例的设计,提高了大家对大单元教学的认识,大情景、为国育人。认真学习,
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李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向,明确了目标与思路,积极探索、