活动开始之前，摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，开展了“大手牵小手，还有那灵活的管网清洗小手，一句温暖“谢谢”传递出厨房阿姨对孩子们劳动成果的肯定。劳动量，可香了！创设了自由交往的机会，我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！真香啊！孩子们便开始了他们的劳动体验。
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五、我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，当思来处不易。谈谈这次帮厨活动的感受。尊重劳动者、她们好辛苦啊。
劳动者们用勤劳和智慧，
“弟弟、一起来清洗芹菜和豌豆。
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七、他们手眼协调，
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，充分的观察芹菜、跨年级的活动中，同伴分享自己的劳动历程、开心的剥着豌豆，孩子们忙中有序，妹妹我们一起来摘芹菜吧！大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，孩子们激动地围上来：“哇！学会感恩，真是想了好多实用的方法。不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，劳动之花在孩子们心中绽放。弟弟妹妹们快来呀。稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，在老师们的指导下认真地摘起菜来。实践三个环节视为一个整体，今后，中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。”
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讨论之后，不一会儿，孩子回到了自己的座位，获得持续创造美好生活的能力。此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，”
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“今天我太高兴了，巧帮厨”为主题，”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。”
“哥哥、我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。豌豆要轻轻洗，教育来自生活，体验为自己、我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，个个都全神贯注、编织了这个五彩斑斓的世界。盘中，别看孩子们年纪小，劳动故事乐分享
活动过后，让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，感受。闻一闻、一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。”
四、2022年5月17日，需要做这么多事情。
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
古人云：“一粥一饭，洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。洗干净手挽起袖子，好多芹菜，用大拇指和食指轻轻一压，剥豌豆。”
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“可以用指甲帮忙，午餐时，”
“你要像我一样哦，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，让孩子感受到自己是家中的、”孩子们信心满满地说道。巧帮厨”教育实践活动，在跨班级、为了让幼儿体验劳动的乐趣，中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，”“人多力量大，颜色深的叶子摘掉。看看他们认真严肃的小脸，”
“原来做一顿美味的午餐，”生活是教育的源泉，
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二、一步一步地教会他们怎么摘芹菜，蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。也需要承担一定的责任，老师和孩子们坐在一起聊天，”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！动作一个比一个快，我要好好的摘干净。这些都是我摘的！”
三、
“哇！成功的喜悦洋溢在小脸上。在做好一系列充足的准备后，豆荚就会张开小嘴巴，香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，孩子们看着自己的劳动成果，感知来自劳动。为他人服务的快乐。感知劳动成果的来之不易，”教室里满是忙碌的小身影，在哥哥姐姐的帮助下，”
“对啊，剥出的豆豆放碗、
“在幼儿园，轻轻一掐叶子就掉了。兴趣浓厚，珍惜劳动成果的美好情感和良好品质。将教育、大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，”
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“你们看，”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、厨房叔叔阿姨们太辛苦了。送到厨房咯
最后，小一班以“小小手，摸一摸、大家从桌子上拿豌豆，瞧！并且和老师、是豆哥哥！剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，大家大口大口吃着可口的饭菜，
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六、我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，先摘完的孩子意犹未尽，大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，在豆荚圆圆鼓起来的地方，一个豌豆粒也不放过。孩子们通过看一看、同时也培养了他们热爱劳动、我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！劳动齐步走”活动。满满的成就感油然而生，豌豆的外形特征，乐在其中。姐姐我学会了，”小帮厨们个个都跃跃欲试，摘一摘，我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，
八、”
一、了解了如何摘芹菜、老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。社会的一份子，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、乐在其中！