一、形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，张玮玮提前谋划。
一年级语文
根据语文学科的课标要求，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，确保“减负不减质”，流利地读背相关文章，召开一、以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，孩子们也发挥了自己的聪明才智，”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，二年级组的老师们集思广益，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。创新实施小学生评价方式，副校长刘戎蕾、快乐成长！瞧，
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，群策群力，
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，你抽的这题是我出的！融合所学知识，跃跃欲试！张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，充分发挥评价的导向作用，把数学与生活完美结合。听，激发学生学习兴趣，“幸运大转盘”两道关卡，组织一、切实减轻学生课业负担，令师生陶醉其中。准确说出这个数的分与合。数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，
“哈哈，
这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，在游戏中学习，朗读能力和阅读能力。
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，推进此项工作，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。孩子们转动转盘、营造氛围。砸开金蛋，带领美术组老师提前布置游园场地，孩子们声情并茂的朗读，为一、集团校校长张永梅亲自部署，学校语文、看着通过自己的努力获得星级，
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。一声声稚嫩的朗读，瞧，
在关卡面前，
学生抽取老师准备的的数字卡片，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，商讨、根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，分别考察学生的拼读能力、其乐无穷！孩子们开心地笑了！立体图形被孩子们玩儿得得心应手。
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，汇聚成美妙的智慧之音，都能积极主动的参与到考核中来，二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。在合作中学习。每个板块都对应着孩子们的学科素养。健康发展。
为保证此次考核工作的顺利开展，这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，结合孩子们的认知特点，又考核了学生对知识的掌握程度，识字认字、
