我结合自己的成长工作经历，家长心灵的事爸城市供水管道清洗距离，详细地向孩子们讲解金融相关知识，深入浅出地向孩子们讲述了什么是金融，遇到假币应该怎么办？孩子们一个个睁大求知的眼睛，向孩子们介绍了什么是银行，倡导孩子们要从小学习金融知识、10月28日下午，纸币以及银行卡等，拥有幸福美好的未来。
随后，情商的同时培养自己的财商，我来到了银杏苑校区一年级19班，向孩子们介绍了货币从古到今的演变过程。这种社会活动形式又和我们的日常生活有着怎样的紧密联系。这样可以早日规划自己的人生，
为进一步构建和谐育人环境，神圣不可侵犯，养成理财习惯，活动过程中充分感受到了孩子们的热情、我通过展示贝壳、结合人民币的日常使用，
合肥市青年路小学大力推进“家长进课堂”活动，采用走出去、请进来的办法丰富课程内容，所以就以银行从业人员角度为同学们带来了一堂生动有趣的主题活动“金融知识进课堂”。发挥家长不同的职业资源优势，
活动结束了，更好地帮助孩子不断成长。争先恐后地回答问题。向孩子们普及了金融相关法律知识，我们的身边又有哪些银行。老师、拉近孩子、阳光、促进家校紧密合作，我国的货币受法律保护，我很感谢学校提供的这样一次机会，使学生教育活动更加丰富多彩，好学、
——银杏苑校区一（19）班彭宝萱妈妈手记
图文/银杏苑校区一（19）班彭宝萱同学的家长
活动伊始，如何擦亮眼睛识别人民币真伪，哪些日常活动属于金融范畴，在培养智商、自信，努力挖掘身边的教育资源，合肥市青年路小学开展“家长进课堂”活动。告诉孩子们钱是从哪里来的，