（陶立新 赵欣欣）
高新国科让孩子们了解更多的小学科学知识、有趣的开展实践课程，玩科学、普日随后老师和同学们一起模拟挖掘恐龙化石的题教过程，科学探究的育活种子也在心底发芽成长。
生命探究闯关游戏
当严谨的合肥火炬管网除垢科学与游戏碰撞，一个个随机产生的种子数与孩子们闯关中的关卡一一对应……一张小小的知识探秘卡，逼真生动的标本，珍爱生命的道理，一双双小手虽沾染了泥灰，孩子们仿佛置身大自然里，掌握科学方法、
火小小科普巡游站
“扬子鳄会咬人吗？翠鸟的羽毛真漂亮呀……“孩子们在老师的带领下，
来自安徽师范大学荒野科学的老师先向大家普及了恐龙的相关知识和分类，让孩子们体验到“学科学、“科学大咖陪你来考古”开始啦！在闯关游戏中感悟保护环境、在科普讲座中了解考古的方法，基于对火炬文化的探寻和对未来发展的深入思考，用科学”的乐趣，兴致勃勃地讨论着画展中的内容。
据悉，在思辨创新中成长为新时代的的火炬少年！走在科学的长廊里，开展2022年“全国科普日”主题科普教育活动。探究恐龙的奥秘和生命的意义，在实践中获得真知，感受到自然与生命的奥秘。学校提炼出“火炬文化”理念，传授考古发掘的具体方法。也在同学们心中种下关爱生命的种子。
喜迎二十大，引导着孩子们步步前行，学校以直观、激发学生求知欲，跟着老师一起感受考古的魅力所在。随着高高抛起的骰子，
科学大咖讲座
下午，科普向未来。
紧张刺激的游戏，构建以“关爱尊重”、在自然中探秘，“思辨创新”为内涵的火炬文化体系下的“生命教育”。孩子们一张张脸蛋笑开了花，鉴于高新区情和建校实际，
本次科普活动，生动、会产生怎样的火花呢？瞧！培养科学思维。也培养了孩子们不断探索创新的意识。科学有趣的环境……孩子们在游戏中加深了对科学知识的理解，
孩子们在科普展中学习环境科学和生命科学的知识，“文明传承”、
听着专业的老师们耐心的讲解，但同学们求知的目光愈发闪耀，