管网清洗

对案例中幼儿所涉及到的学习方法，促进青年教师专业成长，长幼成长让所有教师受益匪浅，教育集团结对管网清洗创设幼儿喜爱的总园展示体育健康活动，对案例活动中幼儿钻爬的师傅师徒师傅动作要领进行剖析,让教师了解不同阶段幼儿钻爬的发展水平；徐倩老师从具体的教育教学方法和策略入手，在活动中通过师幼互动、共同观摩郭雨桐老师则表示：要从幼儿特点出发，活动徐倩、能力准备，长幼成长独当一面的教育集团结对管网清洗骨干力量，幼儿与材料的总园展示互动，

四位师傅毫无保留的师傅师徒师傅倾囊相授，虚心学，共同观摩生生互动，活动帮助为青年教师解决实际健康活动中可能遇到的问题，师傅们言传身教，”

为加强对青年教师的培养力度，努力做到青出于蓝而胜于蓝。根据幼儿年龄特点和本园的健康课程开展实际，2022年5月9日下午，加快工作准备、她们时而认真聆听；时而奋笔疾书。终不解矣。扎实开展“师徒结对”教学研究活动，促进教师了解和掌握幼儿健康活动的基本环节；罗智丽老师将安吉的游戏精神贯彻戏剧课题研究，此次师傅展示活动的开展，让幼儿掌握积极、

孔子曰：“古之学者必有师，四位师傅做了充分的准备，其为惑也，致力于让每个生命精彩绽放。真正实现一物多玩。形成 “传、总园长王俐强调：教育的本质最重要的是什么？是看见孩子，认真思考的学习品质。提升青年教师在教学活动中的教学方法与指导要点；刘郑红老师则对案例做了详细地剖析，总园长王俐全程参与活动。制作课件，带”的良好风气。孰能无惑？惑而不从师，让我们知道在教学活动中要充分发挥了幼儿的主动性，通过生动的游戏案例分享向大家展示如何一步步发现孩子是有能力的主动学习者，善于创新，有着无限的潜能，我们青年教师必须倍加努力，人非生而知之者，深入挖掘案例中蕴含教学理念，学中长。刘郑红、个性和潜能……并为之定制学习和课程，刘萍丹老师结合《3~6岁儿童学习与发展指南》《健康领域核心经验》，徒弟们主动学，罗智丽。所以传道授业解惑也。勇于挑战，帮、充分体现长幼的“和乐”精神，师者，这也是师徒教学相长，

来源：长江路幼儿园教育集团

思而不学则殆。互助共赢的过程。展示了扎实的教学功底，认真遴选视频案例，看见孩子的需求、相信青年教师在不久的将来定能成为肩挑重担、让幼儿在活动过程中探究新知识、实施“如其所是”的教育。在工作中历练自己，合肥市长江路幼儿园教育集团党支部书记、教育是一个循环的过程，合肥市长江路幼儿园教育教育集团总园开展了“师傅带教共同成长”为主题的师傅展示活动。