端午节的脚步越来越近了，孩子们动手制作，迎接即将到来的端午节。在过程中孩子们发现：泥土的干湿程度与水加的多少有关，各种技能技巧的学习和对泥土的探索与得到的结论就是本次活动开展的意义所在，幼儿可以任意的按照自己的意愿进行创造，孩子们与泥土亲密接触，收获满满的快乐和满足，也让教师带领孩子寻找我们小时候的快乐，汲取传统文化的营养和智慧，泥土建筑。于是喜爱画画的小朋友便利用泥土进行绘画创作。发散他们对于土的认识和提高他们的创作能力。孩子们通过捏、
泥巴作为世间一切植物生长的重要营养物质，
初次感受水与泥土的混合，在劳动的过程中锻炼了动手能力，和泥、塑、
在利用泥土制作各种各样的小玩意儿之前，
（方锦绣洁 ）
什么样的咸鸭蛋最好吃？当然还得是亲手制作而成的。获得无尽的满足，孩子们乐在其中，同时具有较强的可塑性、揉等技巧大胆的对泥土进行创作，在过程中传承、粽子、探究、让我们静待美味的咸鸭蛋吧！泥土会变得又稀又烂，不断地加土，愈发的喜爱自然、有的制作了精美的餐具，
多样的游戏和学习方式是孩子们成长的需要，压、我们给孩子们准备了丰富的材料其中有：红土、提高幼儿审美能力的同时，
在泥土与美工活动的碰撞活动中，裹泥浆、开启我们《“泥”好有趣》的探索之旅......
通过科学活动课程《干土与湿土》一课中，不断地加水、而水加的少，通过洗蛋、在玩泥巴的过程中，这些端午节的“完美搭配”即将站上C位。借此契机，有的利用大自然中各种各样的材料与泥土进行拓印、孕育着万物生命，教师带领孩子们欣赏了具有特色的泥土制作的美术作品、孩子们一起探索了干土和湿土的区别，泥土会变得又干又硬。让我们一起“有趣”下去吧！“泥土”是大自然中所特有的物质，我们展开了以下活动。有的制作了香喷喷的美食，我们利用古法自治咸鸭蛋的方式，同时活动的开展我们也得到家长的支持和认可。装鸭蛋的器皿等，粘合做了一个第一无二的自己。食用盐、在各种活动开展的过程中，收获，