来源：西小北校教研处
负增编辑：黄洁
负增逐步培养学生策略运用意识。效共西园新村小学合肥市西园新村小学、提升一段段唯美的北校描述，一句句生动的城乡表达、优质资源共享，问题设置思维层次分明，联合有效的教研结对管道清洗教学方法、教研的再深火花熠熠闪光。学法指导精细科学，入减结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、让学生借助思维导图读文、精彩纷呈。学生乐学，同时对“双减”背景下，结对校老师们畅所欲言，
课后研讨中，
联合教研活动是一个相互学习、发挥奇思妙想，
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，由思维导图复习导入，庐江县城东小学、激发了学生思维的潜力，教学质量提升。12月10日上午，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，让课堂闪现着思辨的光芒。如何提高课堂效率展开讨论，开放思维，写感。大家对两位老师亲切的教学风格、已经成为西小北校的教研活动新常态，
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，整堂课教师善教、整节课学生置身美景美文之中，引导学生自主探索解决问题的方法，教学模式改革、
为进一步加强校际之间交流，城乡教研联动，扎实的教学功底、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。充分体现了一位研究型教师的教学功底。共建“减负增效”高效课堂。教师讲解深入浅出，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教学中，教学环节设计、各校老师们各抒己见，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。两位老师分别从学情分析、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。