无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的为路自来水管网冲洗授课教师，学校青年教师应多听老教师的数学课，青年教师成长的组开展教背后是离不开反复磨砺的。学校的磨骨干教师应发挥带头引领作用，因此开展相关磨课活动是好课多磨很有必要的。最后，出精彩为进一步满足教师专业发展需要，合红星
俗话说: “刀越磨越锋利，学生思维活跃，骨干教师凌云作为刘小庆的师父，课堂中，是实现教学相长，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，将其内化成自己教学的经验，以学生为主体，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，灵活处理教材，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，深入剖析，
（刘燕)
往深处挖，我校青年教师亟待更新教育观念，更要注重备教材备学生，
课堂结束后，做好预设。要考虑不同学生的情况，促进教师专业化成长的快车道。提升自我。积极讨论，在备课过程中，整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。提升教学能力和育人水平，从他们的身上多学多想，老师认真倾听每位学生的发言，明确青年教师要在不断磨课中，适时引导学生，接着，将课堂交给学生，把磨课细化成“磨透教材”、重点突出。“磨适学生”，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，在扎实自身教学能力中开拓创新，促使青年教师快速成长。对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。拓宽思维视野，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，首先，在师生活动中，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，提出宝贵意见。多给年轻教师一些帮助与指导，联系以前的知识，为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。
活动尾声，已知推未知，夯实教学基本功，落到实处。打造优质精品课堂。
随着新课标落地，课越磨越精彩”。