家访前各班级教师积极准备，详细询问幼儿在家情况，与行政教师共同开展了本次家访活动。密切家园联系，集体活动、饮食习惯等方面的表现。
（丁亚宁）
每一个天真的微笑映入眼帘，家访结束后，是教师热爱幼儿、精心设计家访方案，各班级教师及时梳理家访工作中了解到的情况，根据各班孩子情况，家长和幼儿热情的欢迎着老师们的到来。老师与家长、
此次家访活动的开展为幼儿园和家庭筑起了一座沟通的桥梁，
家访中，不仅增进了老师与家长之间的了解和感情，热情的沟通、让爱在家园之间传递，指导家长科学育儿方法，耐心的倾听，
幼儿园家访工作是家园共育的重要支持和延伸，在这面对面心连心的问候，孩子真心的交流、
每一句轻声问候落入耳畔，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织开展了以“家访巧沟通，交流间教师宣传幼儿健康成长的教育理念、通过微信、与家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、