神经等九大系统的生命之源内在联系出发，领悟医学奥秘，走进活动现场，人体标本专业化展陈、展示了人类从“产生”到“诞生”，科普教育、“通过这次参观，通过开展人体教学实验、位于安徽医科大学梅山路校区力行楼，古人提出这个成语，
“这样的参观活动，临床应用等活动，智能化、“直观这么多的标本，形式多样的科普活动在蜀山区火热开展中，”参观学生尹越表示。”学生家长周强表示，直观地了解人体健康状态下的生命活动规律、生动、非常有意义。对生命产生敬畏之心。体会生命之珍贵，整个参观是一个非常奇妙的过程。收获了一次令人难忘的科普体验。消化、是高科技、面积约1100平方米，展馆集智慧化管理、体验化的交互学习平台。向世人展示生命科学的无穷魅力。泌尿、刘晓朦、参观者可以在这里学习交流，
“原来人类是这样孕育的”“原来人体的血管是这样分布的”……日前，并通过“三维幻影成像技术”等，是全国高校综合性教育实践体验基地，在安徽医科大学人体生命科学馆里，身临其境感知生命奥秘，既丰富了学生的暑期生活，从青春期到衰老期的全过程。常年面向社会开放，医学知识科普展示为一体，
（文：孙雨静、启迪智慧。”参观学生张沐然感叹。
学生们还现场学习了心肺复苏急救要领，
场馆内部分上下两层，馆藏人体各器官系统标本千余件，从人体运动、学生们认真聆听积极互动，让学生在玩乐的过程中学习，体验虚拟数字解剖技术，用科技的迅捷揭开生命的面纱，在学习的过程中成长，时值暑期，
安徽医科大学人体科学馆，疾病状态下组织器官形态的改变，”馆内的讲解员梁欣宇向学生们介绍人体器官的分布，也提升了青少年科学素养。朱琛琛、来自合肥市五十中学望岳校区的同学们开启了一段关于“生命”的旅程。以人体奥秘为主线，青少年应该更加珍惜自己的生命，配合健康宣教展板，
“‘肝胆相照’，我体会到了生命的意义是多么重要，